情商

广州儿童情商训练,是为本教育儿童综合能力训练课程之一。儿童综合能力训练目的在于全面提升儿童的身心素质和社会适应能力,使孩子变得更优秀!

儿童情商培养:孩子,有话好好说

  1.你不说,我就不知道

  傍晚,和孩子们散步,顺道逛了便利店,买了一点点东西。“指派”女儿提着购物袋,我推着宝宝车,往回走。

  正悠然自得地看着一排排叶子翠绿的树,女儿突然有点不太高兴地说:“妈妈,你让我拿着购物袋,我的手都疼了。” 说完,把购物袋放进宝宝车里,嘴巴撅起来,脸转向一边,不看我。

  东西很少,估计是拎着不方便跑跳。我拉住她的小手,看了。然后蹲下:“ 你不愿意拎就得告诉妈妈,你不说,我就不知道。长嘴的目的,除了好好吃饭,就是好好说话。”

  说话,作为沟通的重要途径在人际交往中的重要性无需过多强调。生活中,不止是孩子,就连成年人,有时也做不到有话好好说。然而,祸从口出。能够正确、清晰、礼貌而又有效地和别人言语沟通,既有利于增进人与人之间的感情,又不至于因表达不当,给他人或自己带来不必要的麻烦和伤害。

  古人说: “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。” 因此,在日常生活中,父母除了自己要好好说话外,还要引导孩子学会表达自己,与他人进行有效的沟通。通常,孩子们在玩闹游戏中间的沟通,大人不应该打断或干扰,除非是特别紧急或危险的状况。但,这并不表示放任不管,而是应当仔细观察孩子的言行,发现其中的问题,再与孩子进行交流。

  2.糟糕,总是记不住她的名字

  女儿有个好朋友,叫Amelia, 两个小朋友凑在一起时总是玩得很起劲。 在刚刚与Amelia认识的时候,女儿总是无法记住她的名字,其实就连我,也是两三次后才记准了。记不住,或者不能正确地说出好朋友的名字,可不是件有礼貌的事情,再说,交往起来也不方便。

  有次,两个小孩玩够道别后,我问:“和Amelia玩得开心吗?” 女儿说:“妈妈,她不叫Amelia.” 我问:“那她叫什么。” 她小嘴里冒出一串,谁也听不懂。 当时,Amelia和她的妈妈还在不远处,没有离开。我就跟女儿说:“走,咱们一起去问问。”

  走到跟前,女儿就急着开口:“你叫什么来着?” 小手还指了一下,女汉子作风尽显无疑。 我连忙解释,孩子刚来美国时间不久,记名字有点困难。又特别在意好朋友,所以想认真地弄清楚。Amelia的妈妈表示理解,用清晰和缓慢的语调和女儿反复说了几遍。这下,再也忘不了了。

  女儿开心。但我并没有就此给这件事画上句号。在回家的路上,我跟她说了: 不知道或不确定的事,记得要问。但前提是要有礼貌地问,并且尽量清晰地表达自己的意思。

  3.黑人小男孩对中国人的认知

  有一天,把女儿送到托儿所。接她回来的路上,习惯性地问:今天玩得开心吗?认识新朋友了吗?都做了什么事?

  女儿说:“妈妈,有个黑人小孩想跟我玩,可我不想和他做朋友。” 我问:“为什么?”

  她说:“ 他说他爸爸妈妈告诉他中国人喜欢吃小鸟。”

  我停顿了一下。又问:“那你怎么回答的呢?” 女儿说:“我说我从来没有吃过小鸟。”

  这虽然是一件很小的事情,却反映出了很多问题:比如对一个国家的片面了解和不全面的认知等。 不过,对于孩子来说,当然暂时不能解释那么多,这里需要关心的是,当两个人的观点发生了冲突,尤其在无法马上就弄清楚的时候,争执也是没有必要的。清者自清,浊者自浊。

  于是,我先是肯定了女儿的回答,作为一个中国小朋友,自己明确地回答自己从来没有吃过小鸟,这就是平静地陈述事实,因为她只能代表自己,无法代表他人。 然后,我又说,下次再碰到这样的情况,也无须一定要和对方争论,只要把自己认为正确的事、平静地说出来,不卑不亢。要是实在不愿意和他玩,就一个人静静地走开,去玩别的。林语堂说:“只要珍视自己的言辞,不逞口舌之利,离道不远矣。” 因此,不辨也是一种智慧。

  4.他们挡着滑梯怎么办?

  有个阳光灿烂的午后,和女儿去室外游乐场玩。天气好,孩子多,滑梯,秋千,跷跷板,女儿跑来跑去,玩得不亦乐乎。我在长椅上坐着,时不时目光搜寻一下她的身影。

  后来,在一组很高的滑梯顶部。看到她和几个大一点的孩子在说话。并不像发生了争执的样子,只不过那几个大孩子调皮,来来回来在滑梯上爬。女儿好像喊了几句,然后走到临近的滑梯,滑了下去。

  我之后问她和他们聊什么了。她说聊家里有小弟弟、小妹妹了。然后又表示他们不听话,不友好。原来,女儿希望他们能让开,让她滑下去,但是他们充耳不闻。

  我说,那你说Excuse me了吗?女儿点头。我表扬了女儿的礼貌,然后告诉她这是小事,完全不用在意。事实上,他们并没有影响女儿玩其它滑梯。而我们能做的,就是礼貌地提出要求,如果对方不听,就再选择其它的方法。

  这样做,也是自我保护的一种方法。尤其在面临危险的情况,比如打交道的对方是有暴力倾向的人,只能智取,不能强攻。平静、灵活,不呈口舌之勇,才会避免给自己带来伤害。

  5.结语

  这样的生活故事还有很多,我相信,这是所有家长,每天都在和孩子一起面对的点点滴滴。而真正的教育就是来自这些普通的生活,家长除了阅读育儿书籍,借鉴他人的经验之外,更需要做的是仔细留意和观察自己的孩子,理论和实际相结合,再根据自己的孩子适度调整。育儿,就是一个渐行渐发现渐提高的缓慢征程。

  那么,关于沟通的艺术,也是一门很深的学问。奥黛丽·赫本说,“ 她迷人的双唇在于亲切友善的语言。” 无论是大人,还是孩子,都要学会用清晰、礼貌、温和的方式表达出自己的要求和心里话, 这有助于所有感情的培养:亲情,爱情,还有友情。

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